潜心研究，贴心交流。为更好地做好班级管理和养成教育工作，亳州学院实验小学一年级组老师专门举行经验交流茶话会。“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。如何管理班级，怎么做养成教育？刘亚楠老师率先毫无保留地给大家分享了经验。各班老师也知无不言，言无不尽地介绍了好的方法和班级激励机制。

       行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，尤其一二年级。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。

       诗人汪国真说过“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。”教育何尝不是一次次地摸索，一次次地出发？一个人可以走快，一群人可以走远。我们合力才能走得更远！从进校进班到课堂发言，从写字示范到作业整洁，从班级卫生到三姿标准，大家面面俱到。在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。年级齐心，其利断金，让可爱的一年级小小桃李散芬芳！