2020年11月10日，为进一步优化教师的课堂教学策略，提升教育教学能力，亳州学院实验小学举行了低年级组数学公开课活动。

　　一年级组杨丽芳老师执教了《整理房间》一课，二年级组陆敏老师执教了《有多少张贴画》一课。两位老师课前准备充分，学生积极参与课堂活动，教学相长，课堂氛围轻松活跃。

　　杨老师整节课通过分动物，整理房间等一系列活动， 使学生感受到实际生活中，往往需要把一些物体按某种标准分类，在让学生学会分类方法的同时，使学生感到数学就在身边，数学来源于生活，又应用于生活，培养学生学习数学的兴趣。让学生在整理的过程中发现分类整理后的房间整洁漂亮，物品有序整齐，美化了我们的生活，方便了我们的学习，再次感受到了整洁美和有序美。

　　陆老师整节课主要让学生经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。

　　通过这次公开课活动，低年级组教师学到了针对课堂突发状况的应变策略，同时认识到发展自身课堂驾驭能力的重要性，这样才能让课堂的教与学高效。