2020年5月26日，亳州学院实验小学数学组教研活动如期而至。

　　本次教研主题为中高年级数学教材主题图的有效利用研究，大家积极讨论开展研讨。

　　本次研讨重在挖掘主题中的可用资源，对学生进行教育教学和思想教育。就思想教育而言，涉及到了安全、节约、环保、审美、爱国等方面。近一年的时间，我们数学组及课题组成员人人争先，积极投身中高年级数学教材主题图的有效利用与研究。　

　   本次研讨以图形与几何中的一节《平移与平行》为例，把主题图中的可利用资源，做了一翻深挖。通过挖掘学生身边的资源、创设学生熟悉的情境、培养独立的探究能力、创造有利的合作时机、适时渗透思想教育等方面，使得对主题图资源的利用又深进一个层次。这对中高年级数学教材主题图的有效利用课题的研究，也向前进了一步。

　　亳州学院实验小学数学组此次数学教材主题图的有效利用研究在真诚地讨论中，每个人都受益匪浅，希望在以后的研讨路上更加高歌猛进，取得更多成绩！