临近期末，面临复习，在实际复习课教学中，存在着较大的随意性和盲目性，无教学设计、反复操练，使得复习课变成习题课、作业课，学生缺乏兴趣，得不到提升。为了解决以上问题，本周一年级数学组研讨的主题是：如何提升复习课的质量，激发孩子们的学习兴趣。

      在研讨中达成以下共识：

      一、明确复习了教学目标，不仅要深入钻研课标，更要深入研究学情，突出重点，突破难点。

      二、优化复习课练习设计。首先，复习课中的练习设计应与教材习题紧密结合，练习设计要做到“课本习题为主，课外习题为辅”。其次，练习设计要与学生信息反馈相结合。最后，练习题设计要注意形式新颖，循序渐进，从实际出发，讲求实效。

      三、提升复习课教学实效性。要集思广益，精心设计，可通过设置有趣问题情境，举一反三，融会贯通，帮助学生建构知识体系，提升认识。

       通过本次研讨交流，相信我们在接下来的复习阶段，一定会让每一位孩子的数学复习都充满“生长”的力量！