11月6日下午，亳州学院实验小学在录播教室举行了“统编版教材低年级识字教学研讨交流会”。本次经验交流会，全体语文教师参与。丁方方和赵新春两位老师为大家展示了两节识字课，分别是一年级的《日月明》和二年级的《坐井观天》。

       识字是小学生阅读和写作的基础，是提高语文素养的基本要求。两位老师的识字教学课都能够做到《语文课程标准》在识字教学目标中提出的：要让学生喜欢学习汉字，有自动识字的愿望。在课堂上，两位老师采取多种形式把学生识字的主动性调动起来，挖掘学生的潜能，让学生都能真正喜欢上汉字，能自动、快乐地去学习汉字，感受到识字的快乐。

        识字是学生阅读的基础，有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读。所以老师一定要多想办法，创设情境，采用多种形式进行教学，让课堂充满生机、活力，使学生能在轻松愉快的氛围中识字，提高自主识字能力。（亳州学院实验小学   洪倩倩报道）