一年级的小学生在解决问题中感受数学的魅力。

4月30日下午，亳州学院实验小学低年级“解决问题”课型研讨活动在录播教室举行。

两位老师通过动画引入情境，培养学生有序观察情境图发现数学信息，提出数学问题，解决问题的数学意识。利用捆小棒，计数器等实物直观很自然过渡到列竖式的算法探究。

研讨的过程中大家畅所欲言，集思广益，在新课改的倡导下为解决问题课型探究新的教研之路。最后陈龙主任针对授课中存在的疑问组织大家积极讨论，共同探讨，找出科学的解决方法。