2019年2月27日下午两点整，在亳州学院实验小学的录播教室里，教导处主任常玲侠，给我们进行了一次关于低年级阅读教学的讲座。全校语文老师全员参与，认真听，仔细记，这场讲座为我们低年级阅读教学该怎样上，上阅读课时要采取怎样的方法，对于孩子在阅读课上的表现该怎样评价等都指明了方向。

本次讲座从“设计能够体现快乐教学内容”、“构建能够体现快乐的教学方式”、“在课堂教学中充分发挥评价的效应”三个方面进行。

讲座中常老师结合着自己的教学实际，举了很多的例子，不仅从理论上，让我们领会了低年级阅读教学的内容及评价方法，她还结合了很多的自己教学过程中的例子，让我们更好的明白她在低年级阅读教学中的思想和理念。

阅读教学是小学语文低年级教学的重要内容，也是老师们普遍感觉棘手的问题，它直接关系到学生母语学习的发展，也影响着识字、写字、写作、口语交际等各个方面。所以本次常老师的讲座让我们如沐春风，我们将按照常老师的方法，体会、领悟，顺利前行。