古人云:“书读百遍,其义自见”。多读书很有好处,但是读书也是要讲究方法的，为了培养低年级学生阅读习惯，让孩子们从小喜欢阅读，5月9日下午，亳州学院实验小学全体语文教师，在录播教室开展了一次低年级阅读教学研讨交流会，旨在探索出一种最适合低年级孩子的阅读教学方法。

首先，由亳州学院实验小学吴晓利老师和宋艳萍老师分别为大家提前演示《小毛虫》和《夏夜多美》阅读示范课。在教学过程中，两位老师制作精美的课件，充满感染力的语言，堪称专家般的教姿教态，给大家带来了一场场视觉与听觉的盛宴。

研讨开时，两位老师分别就这两节课的教学思路和安排进行了说课。接着，各年级组开始进行小组内评议。组内评议结束后，在语文教研组长刘亚楠的主持下，各年级组派代表分别对吴晓利老师和宋艳萍老师的课进行了详细点评。吴老师用浅显易懂的语言给二年级孩子讲了一个深奥的道理——不要悲观失望，默默做自己该做的事。宋老师的课件很美，夏夜很美，小动物间互相帮助的感情更美，给大家带来了美的享受。最后，亳州学院实验小学语文组组长刘亚楠对这两节课进行了总结。

低年级阅读教学是培养学生良好阅读习惯的重要环节。上好阅读课，让孩子们越来越爱阅读！

                                 报道：亳州学院实验小学 路婧