为了落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，亳州学院实验小学教务处在6月25日进行了各科老师教学设计的检查。

         教学设计检查人员在进行检查前的简短会议。本次教学设计检查依据学校教务处下发“教学设计要求”进行，同时兼顾教学实际，不唯形式，突出实用，关注教学设计对课堂的整体设计，关注教学环节与教学内容的相辅相成。

  教学设计是教师教学态度和业务水平的体现，从教学设计检查中，可以了解教师的业务素养，专业水平和敬业精神。教学设计中的教学内容能够按照教学计划如期进行，特别是个人调整意见反映出每位教师不同的上课思路，具有个人特色。

  这几位老师的教学设计设计合理，书写工整、规范；教学设计教学环节齐全、条理清楚，反思认真。教学设计检查中发现了很多优点，但也有不足之处，在以后的教学设计调整中，应不断激发老师们的创造性，使自己的教学设计在符合学生实际情况的基础上具有创新精神，并通过相互学习交流，真正提高课堂教学水平。

       本次教学设计检查使我们看到了这项工作的重要性和必要性。同时，我们所存在的一些不足也应该在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，使我们的教学设计具有更强的操作性和规范性，能更好地为教学服务。