为了提高教师的课堂组织能力，强化教师基本功，更好的服务于小学数学教学，亳州学院实验小学于3月22日开展了数学教研组“图形与几何”类公开课活动。

　　贾艳丽老师执教的是六年级下册《图形的运动》一课。整节课通过学生所熟悉的七巧板图形，并利用导学案，贾老师采用“导+教”模式，巧妙引出平移与旋转的几大要素，并在学生的参与探索活动中，得到平移与旋转的基本特征。课堂上注意培养学生的动手操作能力，同时利用智能化软件动态其中过程，尽可能多地让学生主动参与，丰富学生的思考与探索的时间与空间，实现了学生空间想象能力的良好发展。

　　孙静老师执教的是五年级下册《长方体的面积》一课。从复习回顾长方体、正方体的图形特征入手，孙老师引导学生发现并归纳出表面积的含义，为后面表面积计算公式的推导奠定了基础。课上电脑课件使原来用实物不好展示的部分得到充分展示，降低了观察上的难度，同时动静结合的画面使观察的重点更突出，提高了学生的专注能力，调动了学生的学习兴趣。让学生真正动眼、动手、动脑参与获取知识的过程。本节课的当堂训练，孙老师始终围绕生活展开，让学生感受了数学与生活的密切联系，从学数学到用数学，增强了学生学习数学的兴趣。

       全体数学教师认真听课，记录教学环节及内容。两节课后，各年级组教师积极参与评课，提出对两位教师课堂教学方面优点的表扬，同时给出了中肯的意见，让小学数学的课堂教学更高效。