近日，亳州学院实验小学开展为期九周的校内公开课教研活动，全校教师都参加了听课和评课。

高彩侠老师执教的是北师大版六年级下册第二单元《比例的应用》。课上，高老师充分利用导学案，帮助学生经历“问题情境——建立模型——解释应用”的思维过程，密切新旧知识之间的联系，建立用原有知识推动新知识学习的策略，运用“独立思考——相互交流——归纳总结”的学习方式，把学生推上学习的主体地位，使学生参与学习的全过程，帮助学生获得成功体验。

葛亚军老师执教的是北师大版五年级下册第三单元《分数的乘法》。葛老师从生活情境植树节导入新课，极大的调动了学生学习的兴趣。新课环节，通过让学生充分看一看，涂一涂，写一写，比一比，议一议等活动，让学生在交流中收获知识，在质疑和争论中理解算理，掌握算法。

全体数学教师积极参与听课，评课活动。每节课结束后，数学教研组及时进行评课。老师们研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使教师们共同进步，一同成长。